9 октября отмечается день корейской письменности – хангыль. Алфавит, созданный по приказу четвёртого монарха династии Чосон – Седжона Великого, состоял из 24 букв. Работа над новой письменностью велась в глубокой тайне и была завершена в 1446 году, в конце девятого месяца по лунному календарю.
Хангыль – это фонетическая система письма, где каждому знаку соответствует отдельный звук, отражающий природу человеческой речи и положение органов произношения. Именно поэтому его нередко называют самой научной и логичной системой письма в мире. Считается, что благодаря своей простоте и логике, хангыль легко изучать – и в этом заключалась цель его создателей.
О Хангыле и об изучении корейского языка в Казахстане мы поговорили со старшим преподавателем кафедры восточной филологии Казахского университета международных отношений и мировых языков имени Абылай хана, директором Центра корееведения Ульяной Ким.
– Сегодня в Казахстане корейский язык можно учить не только в вузах, но и на множестве языковых курсов, в Центре образования при Посольстве, в культурных центрах. Почему он становится таким популярным?
– Причин несколько. Во-первых, молодёжь изучает язык, чтобы получить образование в корейских вузах и построить карьеру в корейских компаниях, где знание корейского является преимуществом.
Во-вторых, сами корё сарам учат язык, чтобы укрепить связь с исторической родиной. А начиная с конца 1990-х годов в Казахстане растёт интерес к «корейской волне», и люди приходят изучать язык, чтобы понимать эту культуру в оригинале.
– Можно ли выучить корейский язык за годы обучения в университете?
– Всё зависит от самого студента, от его настойчивости, цели и мотивации. Но в целом корейский язык не настолько сложен, как может показаться. Есть даже шутка среди лингвистов: «Чем заняться, пока летишь из Америки в Корею? Выучить корейский язык». Конечно, это преувеличение, но основанное на фактах – структура языка логична и системна, поэтому – проста.
Тем, кто владеет казахским, узбекским или другими тюркскими языками, действительно проще изучать корейский. Почему? Потому что у них похожий порядок слов: глагол всегда стоит в конце предложения, а грамматические формы строятся путём добавления аффиксов. Поэтому я часто советую студентам искать параллели не с русским, а с казахским языком – так понимание приходит быстрее.
Тем не менее с годами преподавания, а я преподаю с 1995 года, я всё больше вижу, насколько глубок и непрост корейский язык. Он учится легко, но постигается всю жизнь.
– Есть ли отличия в языке Южной и Северной Кореи?
– Да, есть, но они не мешают взаимопониманию. Если вы изучаете хангыль, то сможете свободно общаться с носителями обеих стран. Главное отличие – в лексике и произношении. В Южной Корее в язык вошло много английских заимствований – это отражает глобальные тенденции. В Северной же Корее стараются использовать собственные слова или заменяют заимствования переводами, а иногда заимствованиями из русского языка.
Есть небольшие отличия в написании и интонации, но общая грамматика и структура остаются едиными.
– С какого возраста лучше начинать изучать корейский язык?
– Если говорить о детях, то начинать можно с семи лет. У нас есть специальные детские курсы, где обучение проходит в игровой форме через песни, стихи, простые фразы. Мы не перегружаем грамматикой, а учим говорить и слушать. В Алматы много хороших языковых центров. Для подростков и взрослых я бы порекомендовала Центр образования при Посольстве Республики Корея, а для малышей – школу корейского языка «Корё», где я тоже преподаю по субботам.
– Всегда кажется, что преподаватели-лингвисты легко изучают иностранные языки. Так ли это?
– Возможно, нам действительно чуть проще, мы умеем находить общие закономерности между языками. Я владею казахским и английским на базовом уровне, а ещё очень люблю японский язык и надеюсь когда-нибудь начать его изучать. Каждый новый язык – это новый взгляд на мир, другой способ чувствовать и понимать его. И именно поэтому я уверена, что изучение языков – это путь не только к знаниям, но и к внутреннему росту человека.
Людмила СТРАКОВСКАЯ,
Алматы

